Bahçede geçen bir sabahın ardından
Yağmurlu bir salı sabahı, üç çamurlu çizme ve bir solucan.
Bu yazı bir günlük. Salı sabahı bahçede olanları, olduğu gibi yazdık.
Sabah dokuz buçukta bahçeye çıktığımızda yağmur yeni durmuştu. Çocuklardan biri su kanalının kenarında bir solucan buldu ve ona isim verdi. On dakika içinde altı çocuk aynı kanalın başındaydı.
Öğretmen müdahale etmedi, sadece not aldı. O gün planlanan etkinlik yapılmadı; yerine kırk dakika süren bir solucan araştırması oldu. Öğleden sonra atölyede solucan çizdiler.
Programın esnemesi, programın olmaması değildir. Kazanım aynı kazanımdı — sadece kapısı o gün başka bir yerden açıldı.
Ertesi gün üç çocuk evden solucan kitabı getirdi. Konu iki hafta sürdü.